We leerden allerlei soorten schoenen kennen (laarzen, sportschoenen, sandalen, pantoffels,...). Juf Jana bracht heel veel schoenen mee die we samen bekeken. Daarna werden deze in onze poppenhoek (die omgetoverd werd tot een schoenenwinkel) gezet en daar konden we alle schoenen passen.
In de bewegingshoek konden we met deze een schoenenspoor volgen. Zo konden we eens testen welke schoenen makkelijk zijn en welke minder makkelijk.
Aan de tafels waren er ook allerlei dingen rond schoenen. Zo konden we puzzels van schoenen maken, of de prenten van schoenen juist leggen op een matrix (kijken naar vorm en kleur).
We tekenden zelf een schoen, maakten een schoenafdruk op een affiche,...
We luisterden naar een mooi verhaaltje van een schaap dat op zoek was naar schoenen.
En ook in de kring speelden we nog een aantal leuke dingen: we speelden een schoenenmemorie met echte schoenen die verstopt zaten onder schoendozen, we gaven een voeldoos rond en mochten voelen wat er allemaal in zat:
We leerden zelf schoenveters te knopen aan de hand van een stappenplan:
Om Floortje haar voeten te meten gebruikte de mevrouw een voetlat. Om onze voeten te meten, is er ook een speciale meetmachine. Deze mocht Anaïs eens testen.
We leerden deze week veel nieuwe schoenenweetjes bij :-) Dankjewel juf Jana!