We leren Elmer stap per stap nog wat beter kennen!

Deze week leerden we Elmer en elkaar nog beter kennen! 

We weten al dat Elmer graag fruit eten, maar hij eet ook heel graag noten. Hoe zou Elmer deze open doen? Elmer heeft geen notenkraker... Wij proberen ook eens om okkernoten open te krijgen zonder notenkraker. Met de handen is wat moeilijk... Al snel kwam het idee om ze stuk te maken door er op te trappen. Niet altijd even makkelijk.. Maar het is wel iedereen gelukt!

En dan nadien? De lekkere stukken noot uit de harde schelp halen en pellen. En dan natuurlijk opeten! Mmmmm wat hebben we hiervan gesmuld! 

Onze Elmer heeft veel mooie kleurtjes! Het kleur dat hij het allermooiste vindt, is groen. Maar wat is nu de lievelingskleur van iedereen in ons klasje? Wat is het populairste kleurtje?

Ja hoor, zoals jullie zien, is blauw het allerpopulairste in onze klas!


Elmer is onze beste vriend in onze klas! Hij voelt zich soms wel wat anders dan anderen. Met al die kleurtjes... En toch vinden we Elmer fijn zoals hij is! Om dit te bewijzen, zetten we allemaal onze zelfgemaakte Elmerkronen op! 

En zo zit onze eerste schoolmaand er ook weer al op. De tijd vliegt voorbij als het leuk is!

Onze lieve Elmer

Deze week en de komende week, leren we Elmer wat beter kennen. 

We luisterden eerst naar zijn verhaal: alle olifanten zijn grijs, maar hij niet.. Hij is een lapjesolifant met allerlei kleuren. Misschien moet hij zich toch maar grijs schilderen? Maar dan blijkt dat het niet erg is om anders te zijn. En het is nog het leukst van al, als je gewoon jezelf kan zijn! Vraag maar aan Elmer!

We leerden in dit verhaal dat Elmer in het oerwoud woont en dat hij er veel vrienden heeft: veel olifanten maar ook heel veel andere dieren. 

In onze boekenhoek krijgen we de kans om allerlei boekjes van Elmer en zijn vrienden te bekijken. Maar ook boeken van echte olifanten en de andere dieren uit het oerwoud. 

Op het einde van het verhaal dat we beluisterden, schilderen alle olifanten zich met vrolijke kleuren, net als Elmer. Ook wij schilderen in de klas Elmer-oren met allerlei kleuren. Als deze klaar zijn, worden ze op een kroon geniet zodat ook wij Elmer kunnen naspelen. 

In de blokkenhoek, proberen we aan de hand van een stappenplan, zelf olifanten te maken met de blokken. 

Maar we hadden ook echt werk te doen deze week! Ons eerste MOETJE... We krijgen de ganse week de tijd om het werkje te maken, en moeten zelf leren inplannen wanneer we dit doen.  
Voor dit moetje, moesten we eerst kaartjes uitknippen van Elmer in verschillende groottes en deze dan opplakken van klein naar groot. 
Op naar een nieuw moetje volgende week... 

We hebben ook een lied van Elmer geleerd: luister maar naar het lapjeslied!


Deze week, doen we nog wat verder met het beter leren kennen van Elmer. Want Elmer is tenslotte onze vriend voor dit schooljaar! 

Wie is jarig? Wie is jarig? Ja dat kan je wel zien!

Maandag hadden we onze eerste jarige in de klas! Elize werd 5 jaar! Enkele fotootjes hiervan kan je bekijken op het onderdeeltje 'Wie is jarig?'

En er was nog een jarige deze week: onze Elmer! Daarom leerden we deze week wat meer over jarig zijn, ons verjaardagsritueel in de klas,... 

Juf startte met het verhaaltje te vertellen van Draakje Donatius en zijn vergeten verjaardag. In dit verhaaltje dacht het draakje dat zijn vrienden zijn verjaardag vergeten waren, maar dit was helemaal niet zo! Neen hoor, ze organiseerden hem een verrassingsfeest... 

Heeeee, een verrassingsfeest?! Misschien kunnen wij dit voor Elmer ook organiseren, dachten we plots! We staken onze hoofden bij elkaar en begonnen wat te brainstormen. Wat kunnen we doen voor Elmer? 

We maakten verjaardagskaartjes voor Elmer.

We versieren onze klas met slingers, ballonnen, verjaardagstaarten die we zelf inkleurden,...

En we leerden ondertussen ook zelf nog wat dingen bij over jarig zijn: hoe kunnen we met plasticine mooie taarten maken? Hoe maken we een mooie vormentaart en een mooi vormencadeau met vormenblokjes? We konden in de boekenhoek ook in andere verjaardagsboeken nog wat ideeën voor het feest opdoen. 

 We schilderden ook al onze kaarsjes voor op onze eigen kroon als wij jarig zijn!

Maar wanneer zijn we nu juist jarig? Om dit duidelijk te maken, plakte de juf onze symbolen bij de juiste maand op onze muur. Als we iemand zijn verjaardag gevierd hebben in de klas, dan wordt er onder dit symbool een geel kroontje geplakt (zoals bij ons Elize nu al het geval is). 

We hebben deze week heel veel gewerkt om bij te leren, maar we hebben ook heel veel voorbereid voor onze Elmer zijn verrassingsfeest! Maar dit wist Elmer nog steeds niet... We gaven hem vrijdagochtend wel al zijn kroon en zongen enkele liedjes maar lieten hem geloven dat het hierbij zou blijven. 

En terwijl bleven we maar werken aan het fijne verrassingsfeest: We beslisten om voor zijn verjaardag fruitbrochettes te maken omdat Elmer heel graag fruit eet. We deden dit vrijdag terwijl onze Elmer aan het slapen was: we maakten deze brochettes met appel, banaan, mandarijn, meloen en druiven die we zelf sneden en dan op stokjes staken. 

We zetten ook onze feesttafel klaar met zelfgemaakte slingers en pakjes er op als versiering. 

En dan vrijdagnamiddag, was het eindelijk zo ver! We verstopten ons allemaal in de kring. Juf ging Elmer wakker maken en dan riepen we allemaal 'VERRASSING'! 

We gingen allemaal samen aan de feesttafel zitten en smulden van de lekkere fruitbrochettes met leuke verjaardagsliedjes op de achtergrond!  

 

We zongen ook nog een mooi verjaardagslied.

En wat een geslaagd feest! Elmer heeft er enorm van genoten! En eigenlijk, niet alleen Elmer... Maar ook wij allemaal vonden het supertof!